日本一区二区三区四区五区不卡6

霍修厉也跟着帮腔，语气比迟砚还冲上百倍，标点符号都带着火星(xīng )子似的(de )：一个(gè )人叽歪(wāi )多没劲(jìn )，有想(xiǎng )法的到(dào )我跟前(qián )逼，我(wǒ )也听听(tīng )。

对对(duì )对，我(wǒ )在五中(zhōng )就是一(yī )学渣，不敢得(dé )意忘形(xíng )。对了(le )，妈妈(mā )你知道‘司(sī )马光偷(tōu )光’吧(ba )，就超(chāo )爱学习(xí )的那个(gè )古人。

不知道是不是孟行悠从小到大，就没让人省心过，鬼主意一堆，我行我素惯了，那些出格的事，若(ruò )真的要(yào )桩桩件(jiàn )件来论(lùn )一论，怕是一(yī )天一夜(yè )也说不(bú )清楚。

五中居(jū )然还能(néng )招来这(zhè )么有个(gè )性的学(xué )生，这(zhè )背影杀(shā )，感觉(jiào )正脸也(yě )不会太(tài )差。

孟行悠把牙刷(shuā )往杯子(zǐ )里一扔(rēng )，扯过(guò )毛巾擦(cā )掉嘴角(jiǎo )水渍，眼睛里燃起两撮倔强的小火苗。

显然，所有人都认识到这一点，不少女生出声抗议，不愿意单人单(dān )桌。

她(tā )文科不(bú )怎么样(yàng )她承认(rèn )，但她(tā )从不把(bǎ )自己归(guī )于学渣(zhā )范畴，因为文(wén )理一分(fèn )科，就(jiù )是她在(zài )年级榜(bǎng )称王称(chēng )霸的开(kāi )端。

孟(mèng )行悠觉(jiào )得这班主任有点意(yì )思，一(yī )个技术(shù )党，做(zuò )事简单(dān )粗暴，比那些磨磨唧唧爱念叨的老师好多了。